Test innholdet Gratis
Prøven er en gratis demoprøve som gir deg et realistisk innblikk i hvordan oppgavene i emnet er bygget opp. Når du kjøper full tilgang får du tilgang til alle øvingsmoduser, hundrevis av eksamenslignende oppgaver, karakterestimat og avanserte funksjoner som hjelper deg å bestå eksamen med større trygghet.
Tilbakemeldinger for emnet
Emneinfo
Om emnet
- Det trekkteoretiske perspektivet på personlighet
- Andre perspektiver på personlighet, herunder det psykodynamiske, det kognitive og det humanistisk-eksistensielle
- Evolusjon, genetikk og personlighet
- Personlighet, helse og hardførhet
- Intelligens og emosjonell intelligens
- Jobbanalysen og kompetansepotensial
- Intervju som seleksjonsverktøy
- Tester og testmetodikk i seleksjonssammenheng
Læringsutbytte
Kunnskapsmål
Etter gjennomført kurs skal studentene ha kunnskaper om:
- Sentrale teoretiske og vitenskapelige perspektiver på personlighet
- Intelligens og emosjonell intelligens
- Betydningen av arv- og miljø for utvikling av individuelle forskjeller
- Femfaktormodellen for personlighet, og bruken av denne i seleksjonsøyemed
- Sentrale begrep knyttet til testmetodikk
- Jobbanalysen og kompetansepotensial
- Intervju i seleksjon
- Nytteverdi og nødvendighet av ulike fremgangsmåter i seleksjon
Ferdighetsmål
Etter gjennomført kurs skal studentene kunne:
- Redegjøre for begrepet personlighetstrekk, samt drøfte og eksemplifisere dimensjonene i femfaktormodellen
- Drøfte og redegjøre for ulike perspektiver på personlighet, og hvilken betydning disse kan ha i arbeidslivet
- Drøfte personlighet (særlig femfaktormodellen) i lys av evolusjonsteorien og arv/miljødebatten
- Drøfte og redegjøre for betydningen av personlighet for helse og hardførhet i arbeidslivet
- Differensiere mellom ulike typer arbeidspsykologiske tester basert på kunnskap om psykometri og relevans for en gitt stilling
- Forklare og drøfte hvorvidt måling av intelligens og emosjonell intelligens er relevant i seleksjon
- Forklare og drøfte betydningen av jobbanalyse og kompetansepotensial i seleksjon
- Produsere og drøfte betydningen av kompetansebaserte intervjuspørsmål, samt drøfte mulige styrker og svakheter ved bruk av intervju i seleksjonssammenheng
Læringsformer og aktiviteter
Kurset består av 36 fysiske og/eller digitale undervisningstimer som er timeplanfestet, samt 6 timer digital undervisning som ikke er timeplanfestet (asynkron undervisning).
De fysiske undervisningstimene gis enten som forelesning eller som workshop, og vil være av enten 2 eller 4 timers varighet.
I forelesningene vil det legges vekt på basalfaglig kunnskap om individuelle forskjeller, samt anvendte perspektiver. I forelesningene vil det bli lagt opp til enkelte praktiske øvelser, bruk av caser i diskusjonsgrupper og andre studentaktive læringsformer.
Workshopene innebærer langt mer praktiske og anvendte aktiviteter og øvelser. I workshopene vil det være to undervisere til stede.
Mer om vurdering
Eksamenstype: Ordinær eksamen, skriftlig skoleeksamen
Total vekting: 100
Karakterfordeling ORG3520
Se historisk karakterfordeling for ORG3520 Personlighet, individuelle forskjeller og seleksjon på Eksamensportalen. Her kan du få oversikt over hvordan karakterene har vært fordelt i tidligere semestre, og bruke dette som en pekepinn på nivå og vurderingspraksis i emnet, tilsvarende det du finner på sider som karakterweb.no og karakterer.net.